پیرامون یادگیری شناخت خویش
پیرامون یادگیری شناخت خویش (1969) تکلیف اساسی نوجوانی، دست و پنجه نرم کردن با یافتن هویت است. این فرآیندی طولانی و آرام است که در…
عُقده به چه معناست؟
عُقده به چه معناست؟ اصطلاح «عُقده» به یادآوری‌های احساسی عمیق و برجسته‌ای اطلاق می‌شود که ممکن است به طور جزئی یا کامل ناآگاهانه باقی بمانند.…
خوانش نامه‌هایی از فروید
خوانش نامه‌هایی از فروید یادداشت مترجم: در سال ۱۸۸۷، زیگموند فروید و ویلهلم فلیس به واسطهٔ یوزف برویر با یکدیگر آشنا شدند و نامه‌نگاری‌هایشان از…
اُبژه خوب و اُبژه بد به چه معناست؟
اُبژه خوب و اُبژه بد «اصطلاحاتی که ملانی کلاین برای نامگذاری اولین اُبژه غریزی جزئی یا کامل در شکلی که در خیال‌پردازی‌های کودک شیرخوار ظاهر…
دوسوگرایی به چه معناست؟
دوسوگرایی مفهوم دوسوگرایی (ambivalence) توسط فروید از بلولر وام گرفته شد که آن را معرفی کرد[1]. بلولر دوسوگرایی را تحت سه عنوان بررسی کرده است:…
نامه ۲۱ سپتامبر ۱۸۹۷ به ویلهلم فلیس | زیگموند فروید
نامه به ویلهلم فلیس (۱۸۹۷) درآمد: این نامه برای نخستین بار تردیدهای فروید پیرامون نظریه‌اش در باب آسیب‌شناسی روان‌نژندی‌ها که در طول پنج سال قبلش…
روان‌نژندی کنونی چیست؟
روان‌نژندی کنونی «فروید در مورد انواع مختلف اضطراب صحبت کرده است. ریشه‌های این نوع اضطراب‌ها در گذشته نهفته است و در حال حاضر نیز وجود…
شخصیت‌های مرزی
شخصیت‌های مرزی در اولین نسخه PDMما از اصطلاح «مرزی» فقط برای اشاره به سطحی بالینی از سازمان شخصیت استفاده کردیم. از زمان انتشار آن، مفهوم…
شخصیت‌های سادیستی
شخصیت‌های سادیستی سازمان شخصیت سادیستی (Sadistic personality) عمدتاً در سطح مرزی یا روان‌پریشانه دیده می‌شود و حول محور تسلط و کنترل شکل می‌گیرد. از درون،…
چسبندگی لیبیدو به چه معناست؟
چسبندگی لیبیدو چسبندگی لیبیدویی خصیصه‌ای است وام گرفته‌شده توسط فروید برای اشاره به ظرفیت متغیر لیبیدو در تثبیت بر یک ابژه یا مرحله و نیز…