skip to Main Content
انتقال؛ وضعیت تام

انتقال؛ وضعیت تام

انتقال؛ وضعیت تام

انتقال؛ وضعیت تام

عنوان اصلی: Transference: The Total Situation
نویسنده: بتی جوزف
انتشار در: نشریه‌ی بین‌المللی روانکاوی
تاریخ انتشار: 1985
تعداد کلمات: 5600 کلمه
تخمین زمان مطالعه: 32 دقیقه
ترجمه: تیم ترجمه‌ی تداعی

انتقال؛ وضعیت تام

مقدمه

قصد من در این مقاله، بحث در مورد این است که امروزه چگونه از مفهوم انتقال در کار بالینی خود استفاده می‌کنیم. تأکید من بر ایده‌ی انتقال به عنوان چارچوبی خواهد بود که همیشه در آن چیزی اتفاق می‌افتد و همیشه حرکت و فعالیت وجود دارد.

فروید با مشاهده‌ی این که چگونه روابط بیمار با ابژه‌های اصلی آن‌ها با تمام غنای خود به شخص درمانگر منتقل می‌شدند به مرور از این ایده‌ی اولیه که انتقال نوعی مانع است به سمت این ایده پیش رفت که انتقال، ابزاری ضروری از فرایند تحلیلی است. استراچی[۱] (۱۹۳۴) با استفاده از اکتشافات ملانی کلاین[۲] در مورد این که چگونه فرافکنی و درون‌فکنی، ابژه‌های درونی فرد را گسترش می‌دهند و متأثر می‌سازند نشان داد که آنچه منتقل می‌شود عمدتاً نه ابژه‌های خارجی گذشته‌ی کودک، بلکه ابژه‌های درونی هستند، و شیو‌ه‌ای که این ابژه‌ها برساخته می‌شوند به ما کمک می‌کند تا درک کنیم فرایند تحلیلی چگونه می‌تواند موجب تغییر شود.

ملانی کلاین از طریق کار مستمر خود بر روابط ابژه‌ای اولیه و مکانیسم‌های روانی اولیه، به ویژه همانندسازی فرافکنانه، درک ما را از ماهیت و فرایند انتقال گسترش داد. او در مقاله‌ی خود (۱۹۵۲) به نام «خاستگاه انتقال» نوشت:

انتقال؛ وضعیت تام

مقدمه

قصد من در این مقاله، بحث در مورد این است که امروزه چگونه از مفهوم انتقال در کار بالینی خود استفاده می‌کنیم. تأکید من بر ایده‌ی انتقال به عنوان چارچوبی خواهد بود که همیشه در آن چیزی اتفاق می‌افتد و همیشه حرکت و فعالیت وجود دارد.

فروید با مشاهده‌ی این که چگونه روابط بیمار با ابژه‌های اصلی آن‌ها با تمام غنای خود به شخص درمانگر منتقل می‌شدند به مرور از این ایده‌ی اولیه که انتقال نوعی مانع است به سمت این ایده پیش رفت که انتقال، ابزاری ضروری از فرایند تحلیلی است. استراچی[۱] (۱۹۳۴) با استفاده از اکتشافات ملانی کلاین[۲] در مورد این که چگونه فرافکنی و درون‌فکنی، ابژه‌های درونی فرد را گسترش می‌دهند و متأثر می‌سازند نشان داد که آنچه منتقل می‌شود عمدتاً نه ابژه‌های خارجی گذشته‌ی کودک، بلکه ابژه‌های درونی هستند، و شیو‌ه‌ای که این ابژه‌ها برساخته می‌شوند به ما کمک می‌کند تا درک کنیم فرایند تحلیلی چگونه می‌تواند موجب تغییر شود.

ملانی کلاین از طریق کار مستمر خود بر روابط ابژه‌ای اولیه و مکانیسم‌های روانی اولیه، به ویژه همانندسازی فرافکنانه، درک ما را از ماهیت و فرایند انتقال گسترش داد. او در مقاله‌ی خود (۱۹۵۲ . . .

محدودیت دسترسی
دسترسی ویژه

برای دسترسی کامل به محتوای تخصصی تداعی بایستی اشتراک ویژه تهیه کنید.

با فعال‌سازی اشتراک ویژه، امکان مطالعهٔ آنلاین تمام مقالات تداعی—از نظریات روانکاوی تا تکنیک‌های بالینی—برای شما فراهم می‌شود.
اشتراک ویژه صرفاً برای مطالعهٔ آنلاین است و دانلود پی‌دی‌اف در آن گنجانده نشده است.

برای فعال‌سازی اشتراک، ابتدا وارد حساب کاربری شوید و سپس در بخش «اشتراک ویژه» پلن موردنظر را انتخاب کنید.

این پست یک دیدگاه دارد.

دیدگاهتان را بنویسید

Back To Top
×Close search
Search